“國學(xué)經(jīng)典”是一個(gè)民族博大智慧和美好情感的結(jié)晶，隨著社會(huì)發(fā)展，生活水平的日益提高，人心也越來越容易浮躁。誦讀經(jīng)典，研學(xué)國學(xué)，不只是可以傳承先人留給我們的智慧結(jié)晶，更可以修身養(yǎng)心。滿堂紅國學(xué)分享會(huì)開始啟動(dòng)，我們每期會(huì)在平臺(tái)上為大家分享一些國學(xué)經(jīng)典，希望可以給大家的學(xué)習(xí)、工作、生活一些小啟迪，讓我們一起卸下一些現(xiàn)代人的浮躁，用文化點(diǎn)亮內(nèi)心。

　　國學(xué)經(jīng)典是什么? “國學(xué)者何?一國所有之學(xué)也。有地而人生其上，因以成國焉，有其國者有其學(xué)。學(xué)也者，學(xué)其一國之學(xué)以為國用，而自治一國也?！眹鴮W(xué)經(jīng)典其實(shí)沒有大家想想中的那么玄虛，每一個(gè)話語都是至理常道，透射著人文的光芒，其價(jià)值歷久彌新，是中華民族文化歷史永恒不朽的源頭。無論生活還是工作，乃至待人接物應(yīng)對(duì)進(jìn)退我們都可以取之所用。

　　國學(xué)經(jīng)典有哪些呢?經(jīng)部

　　《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《尚書》、《儀禮》、《周易》、《道德經(jīng)》、《詩經(jīng)》、《孝經(jīng)》

　　史部

　　《史記》、《資治通鑒》

　　子部

　　《孟子》、《老子》、《莊子》、《韓非子》、《荀子》

　　蒙學(xué)《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》……

　　給大家具體列舉幾部國學(xué)經(jīng)典書籍推薦↓↓↓ 《易經(jīng)》—不學(xué)易，無以為將相、無以成大醫(yī)

　　《易經(jīng)》就是經(jīng)典的源頭活水，在《易經(jīng)》的影響下，產(chǎn)生許多著作，比如《道德經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》，都離不開《易經(jīng)》的思想，在《易經(jīng)》的影響下，發(fā)展出道家、儒家、醫(yī)學(xué)、甚至于兵法等等，那么，我們就跟在圣賢后面，也去喝源頭之水，來讀群經(jīng)之源，萬經(jīng)之首,看到了那些著作對(duì)圣人有著深遠(yuǎn)影響!

　　《大學(xué)》—中國人必讀的一本書

　　南懷瑾先生認(rèn)為：讀《大學(xué)》可以培養(yǎng)孩子敦厚中正之性，有利于樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，從小就建構(gòu)“修身、齊家、治國、平天下”的遠(yuǎn)大人生格局。

　　《中庸》—“和諧”人生的指南 《中庸》說的就是內(nèi)圣外王的和諧之道。學(xué)了《中庸》，能夠開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)潛能，培養(yǎng)處理人際關(guān)系的智慧，成為一個(gè)高EQ素養(yǎng)的人才。

　　《老子道德經(jīng)》—中國人的思想智慧根源 《老子道德經(jīng)》中國人的思想智慧根源。例如：諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者丁肇中就將《老子》的思想運(yùn)用到科學(xué)研究領(lǐng)域;企業(yè)家張瑞敏則運(yùn)用《老子》將海爾打造成世界知名企業(yè);從小熟讀《老子》，領(lǐng)悟《老子》，可以使人智慧超群，卓爾不凡。

　　《論語》—中國人的“圣經(jīng)”

　　自古以來就有“半部《論語》治天下”的贊譽(yù)，從《論語》中得到巨大啟發(fā)，教會(huì)一個(gè)人“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”。

　　《千字文》—“天下字書”

　　學(xué)完《千字文》，孩子就可以輕松開始閱讀，及早養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的興趣及探究式學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　《三字經(jīng)》—中國文化史綱

　　《三字經(jīng)》是一部高度濃縮的中國文化簡(jiǎn)史。

　　《弟子規(guī)》—系統(tǒng)化的“兒童行為守則”

　　《弟子規(guī)》是教育小朋友從小懂禮貌、講信用、孝順父母、尊敬師長、友愛兄弟姐妹、和別人平等相處等。 中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，值得我們學(xué)習(xí)。閱讀國學(xué)經(jīng)典，在擴(kuò)大我們的閱讀量的同時(shí)，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為，讓的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大!